广西:双语教育推动民族文化传承

广西:双语教育推动民族文化传承
新华社南宁12月12日电(记者潘强、胡佳丽)本年是广西壮族自治区建立60周年。60年来,广西高度重视维护包含壮语在内的少量民族言语文明,通过双语教育推进民族文明传承与展开。“双语教育不只使学生学习普通话和现代常识,还能有用传承丰厚的本民族文明。”广西河池壮语教师韦松昊说。双语的讲堂午读时间,与当地的许多小学相同,庆乐小学响起琅琅书声。不同的是,这是壮语读书声。庆乐小学坐落广西武鸣,1981年成为广西第一批壮汉双语实验校园,现在有330多名学生承受壮汉双语教育。据自治区教育厅民族教育处介绍,广西壮汉双语教育已构成学前教育、中小学各学段以及高等校园有机联接的完好系统,有37个县(市、区)展开壮汉双语教育作业,壮汉双语校园269所,在校学生总数14万多人。 除了维护壮语,广西正在对京语、毛南语等人口较少民族的言语进行维护。京族是一个只要2万多人的人口较少民族,日子在广西东兴滨海一带。当地为了传承京族言语,在京族中小学开设了“京汉双语”课程。东兴市京族字喃文明传承研讨中心主任苏维芳说,通过多方尽力,京族“喃文”已得到有用维护,越来越多的京族青少年能娴熟读写京语。此外,全自治区共有35个广播电视播出组织开设了民族言语节目。言语的力气在桂林市龙胜各族自治县黄洛瑶寨,53岁的红瑶妇女潘继凤说:“曾经不会说普通话,出门坐车看不懂从哪里动身、要抵达哪里,曾让我无助到流泪。”通过夜校扫盲培训班学习,现在潘继凤的汉语现已读写自若,曾被中华全国妇女联合会评为全国“识字女状元”。跟着经济快速展开,广西越来越多的少量民族大众学习普通话。数据显现,广西普通话普及率达84%。不会说普通话的大多是白叟,大部分年轻人都能娴熟运用普通话沟通,到其他当地作业、学习和日子十分便利,也能够招待川流不息慕名而来的游客。“学会普通话,相当于把握了一门脱贫的本事。”潘继凤说,黄洛瑶寨每年招待游客四五十万人次,每户人家仅旅行门票分红就在1万元以上。在越来越兴隆的村庄旅行业带动下,潘继凤还自学英语,几回获评当地的“学习之星”。“普通话普及率的进步促进了当地展开,为少量民族与外界沟通沟通供给支撑,但也给少量民族言语的传承带来了不小应战。”68岁的武鸣区文明馆原馆长黄天恒说。每周从城区赶到12公里外的庆乐小学教授壮语山歌等文明常识,是他退休后的日子常态。文明的载体“承受双语教育的学生归纳本质遍及较高,庆乐小学艺术团把壮语山歌唱到全国各地,甚至有学生唱到了法国巴黎。”庆乐小校园长黄彦安盘点学生成果时慨叹,“这些时机关于一所村级小学来说是很可贵的。”曾就读于庆乐小学的黄彦安2003年回母校任教至今。在他的回想里,上个世纪80年代推广夜校扫盲培训班时,村中的男女老少争相来学习。“在学文明的一起也学习气候和播种常识,许多常识能够直接运用到日常的出产日子中。”新中国建立前,壮族只要言语,没有一致、合法的文字。1957年,国务院同意《壮文计划》。1982年,广西建立采纳26个拉丁字母方式来记载和书写壮文,使《壮文计划》在坚持稳定性和权威性的基础上紧跟年代行进脚步。2018年8月,《广西壮族自治区少量民族言语文字作业条例》正式施行,加快了广西民族语文作业的法治化进程。《壮文计划》施行60多年来,壮语文在广西得到长足的展开、广泛的认同和运用,走上了壮汉双语调和展开之路。现在,原籍为广西的中国人身份证上印有壮文,公交车、校园、行政组织牌子等当地,壮文也随处可见。

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